%20webp.webp)
Επαναληπτικές Πανελλαδικές 2026: Θέματα και Απαντήσεις σε Υγιεινή, Προγραμματισμό Υπολογιστών, Ηλεκτρικές Μηχανές και ΑΟΔ ΕΠΑΛ
Σήμερα, Σάββατο 26 Σεπτεμβρίου 2026, συνεχίστηκαν οι Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψηφίους των ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ, με τα μαθήματα Υγιεινή, Προγραμματισμός Υπολογιστών, Ηλεκτρικές Μηχανές και Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ).
Το Φροντιστήριο Χρυσή Τομή παρουσιάζει πρώτο τα θέματα και πλήρεις ενδεικτικές απαντήσεις των τεσσάρων μαθημάτων, μαζί με σύντομη παρουσίαση του τι εξετάστηκε και σχολιασμό των θεμάτων.
Θέματα και Απαντήσεις Υγιεινής ΕΠΑΛ – Επαναληπτικές Πανελλαδικές 2026
Θέματα και Απαντήσεις Προγραμματισμού Υπολογιστών ΕΠΑΛ – Επαναληπτικές Πανελλαδικές 2026
Θέματα και Απαντήσεις Ηλεκτρικών Μηχανών ΕΠΑΛ – Επαναληπτικές Πανελλαδικές 2026
Θέματα και Απαντήσεις Αρχών Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ) ΕΠΑΛ – Επαναληπτικές Πανελλαδικές 2026
Τι εξετάστηκε
Υγιεινή
Στην Υγιεινή εξετάστηκαν γνώσεις από διαφορετικές ενότητες της ύλης, όπως η στοματική υγεία, τα λοιμώδη νοσήματα, η απολύμανση, η αλλοίωση των τροφίμων, τα δίκτυα υπονόμων, η πρόληψη και οι κατηγορίες νοσημάτων. Στα επόμενα θέματα ζητήθηκαν γνώσεις για την Οδοντική Μικροβιακή Πλάκα, τις περιβαλλοντικές συνθήκες που επηρεάζουν την αποβολή θερμότητας από τον οργανισμό και τα λύματα, ενώ εξετάστηκαν επίσης οι δηλητηριάσεις στην αστική κατοικία, η ακτινοβολία και τα βιολογικά αποτελέσματά της, τα λοιμώδη νοσήματα και τα μέτρα προφύλαξης, καθώς και οι πνευμονοκονιάσεις και η πρόληψή τους στον χώρο εργασίας.
Προγραμματισμός Υπολογιστών
Στον Προγραμματισμό Υπολογιστών εξετάστηκαν βασικές έννοιες της Python, όπως οι λίστες, η δυαδική αναζήτηση, η διαχείριση αρχείων, οι αριθμητικοί και λογικοί τελεστές, η εκτέλεση προγράμματος και η επεξεργασία συμβολοσειρών. Στα Θέματα Γ και Δ ζητήθηκε η ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων με χρήση λιστών, συναρτήσεων και δομών επανάληψης, καθώς και υπολογισμός μέσου όρου και αθροίσματος, καταμέτρηση αποτελεσμάτων, αναζήτηση μέγιστης τιμής και επιλογή των έξι υψηλότερων βαθμολογιών.
Ηλεκτρικές Μηχανές
Στις Ηλεκτρικές Μηχανές εξετάστηκαν θεωρητικές γνώσεις για μετασχηματιστές, μηχανές συνεχούς ρεύματος, εναλλακτήρες, ασύγχρονους κινητήρες και κινητήρες Universal, καθώς και η λειτουργία των ψηκτρών, η αλλαγή φοράς περιστροφής και η διάκριση των ασύγχρονων μονοφασικών κινητήρων. Στο Θέμα Γ ζητήθηκαν υπολογισμοί σε μονοφασικό αυτομετασχηματιστή, ενώ το Θέμα Δ αφορούσε εξαπολικό ασύγχρονο τριφασικό κινητήρα και απαιτούσε τον υπολογισμό της πολικής τάσης, της μηχανικής ισχύος, της ταχύτητας περιστροφής και της ολίσθησης.
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ)
Στις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης εξετάστηκαν αρχικά βασικές έννοιες σχετικά με τις επιχειρήσεις, τις διοικητικές ικανότητες, τις λειτουργίες της επιχείρησης, τη λήψη αποφάσεων και τη μάθηση. Στη συνέχεια ζητήθηκε εφαρμογή της θεωρίας σε επιχειρηματικά παραδείγματα σχετικά με τη λήψη αποφάσεων, τις Εθνικές και Πολυεθνικές επιχειρήσεις, την αξιοποίηση των παραγωγικών συντελεστών και τον Τριτογενή Τομέα Παραγωγής, ενώ στο τελευταίο θέμα εξετάστηκαν το μοντέλο Vroom-Yettom-Jago, η αποτελεσματικότητα και η οικονομική αποδοτικότητα.
Σύντομος σχολιασμός των θεμάτων
Υγιεινή
Τα θέματα κάλυψαν αρκετές διαφορετικές ενότητες της ύλης και συνδύασαν τον έλεγχο συγκεκριμένων θεωρητικών γνώσεων με ερωτήματα εφαρμογής. Στα τελευταία θέματα οι υποψήφιοι έπρεπε να οργανώσουν τις γνώσεις τους γύρω από συγκεκριμένες περιπτώσεις, όπως η έκθεση σε ακτινοβολία, τα λοιμώδη νοσήματα και οι επαγγελματικές πνευμονοπάθειες, συνδέοντας κάθε περίπτωση με τα αντίστοιχα αίτια, επιπτώσεις ή μέτρα πρόληψης.
Προγραμματισμός Υπολογιστών
Η εξέταση προχώρησε από τον έλεγχο βασικών εννοιών και την κατανόηση έτοιμου κώδικα στην ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων. Στα Θέματα Γ και Δ απαιτούνταν σωστή οργάνωση πολλών επιμέρους ζητουμένων μέσα στην ίδια λύση και κατάλληλη χρήση λιστών και συναρτήσεων. Στο τελευταίο θέμα χρειαζόταν επίσης να διατηρηθεί σωστά η αντιστοιχία μεταξύ των ονομάτων των μοντέλων και των βαθμολογιών τους κατά την επιλογή των έξι υψηλότερων αποτελεσμάτων.
Ηλεκτρικές Μηχανές
Τα θέματα συνδύασαν θεωρητική γνώση με αριθμητικές εφαρμογές. Μετά τα ερωτήματα που αφορούσαν βασικά χαρακτηριστικά και λειτουργία διαφορετικών ηλεκτρικών μηχανών, τα Θέματα Γ και Δ απαιτούσαν σωστή επιλογή και διαδοχική εφαρμογή των κατάλληλων σχέσεων. Στο τελευταίο θέμα συνδέονταν ηλεκτρικά και μηχανικά μεγέθη, προκειμένου να υπολογιστούν η τάση, η μηχανική ισχύς, η ταχύτητα περιστροφής και τελικά η ολίσθηση του κινητήρα.
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ)
Η εξέταση ξεκίνησε με έλεγχο βασικών θεωρητικών εννοιών και στη συνέχεια πέρασε στην εφαρμογή τους σε συγκεκριμένα επιχειρηματικά σενάρια. Στα Θέματα Β και Γ απαιτούνταν αναγνώριση της κατάλληλης θεωρητικής έννοιας μέσα από τα δεδομένα κάθε περίπτωσης, ενώ στο Θέμα Δ συνδυάστηκε η εφαρμογή του μοντέλου Vroom-Yettom-Jago με υπολογισμούς αποτελεσματικότητας και οικονομικής αποδοτικότητας.
Η εξέταση ξεκίνησε στις 16:00 και είχε διάρκεια τρεις ώρες.
Οι Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑΛ συνεχίζονται τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2026 με τα μαθήματα Στοιχεία Ψύξης - Κλιματισμού, Ναυτικές Μηχανές και Αρχές Βιολογικής Γεωργίας.
